آموزگاران مقطع ابتدایی نقش بسیار مهمی در شکلگیری پایههای علمی و شخصیتی دانشآموزان دارند. انتخاب منابع مناسب برای تدریس، میتواند تأثیر بسزایی در یادگیری، انگیزه و رشد مهارتهای دانشآموزان داشته باشد. در این مقاله به بررسی مهمترین منابعی که یک آموزگار ابتدایی نیاز دارد، میپردازیم.
منابع حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش
در این بخش، منابع و کتابهای ضروری برای مطالعه و آمادگی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش در حیطه عمومی را معرفی میکنیم.
معارف و اندیشه های اسلامی و انقلابی
- طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن (نویسنده: سید علی خامنه ای، انتشارات: صبا)
- همرزمان حسین (نویسنده: سید علی خامنه ای، انتشارات: انقلاب اسلامی)
تاریخ و فرهنگ تمدن
- خدمات متقابل ایران و اسلام (نویسنده: شهید مطهری، انتشارات صدرا)
- توسعه و مبانی تمدن غرب (نویسنده :سید مرتضی آوینی)
- مروری بر دستاوردهای چهل ساله انقلاب اسلامی ایران
تعلیم و تربیت اسلامی
- کتاب تعلیم و تربیت در اسلام (نویسنده :شهید مطهری)
- مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی-عمومی جمهوری اسلامی
- مبانی چیستی، چرایی و چگونگی تربیت رسمی-عمومی
دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی
- قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
- وصیت نامه الهی سیاسی حضرت امام خمینی
- بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
تواناییهای عمومی و ذهنی
منابع حیطه اختصاصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش
در این بخش، منابع و کتابهای لازم برای مطالعه و آمادگی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش در حیطه اختصاصی را معرفی میکنیم.
قوانین بالادستی آموزش و پرورش
- سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
- سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی-مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی
- آیین نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400شورای عالی آموزش و پرورش
روشها و فنون تدریس
- مبانی نظری تدریس و یادگیری
- مدیریت و طراحی فعالیت های آموزشی
- اصول و شیوه های مدیریت کلاس درس؛
- مهارت های خلق موقعیت و فرصت های یادگیری
- آشنایی با روش های تدریس مبتنی بر شناخت گرایی و سازنده گرایی با رویکرد تحولی
- راهبردهای یاددهی و یادگیری
- مهارت های اساسی مورد نیاز معلم پیش از تدریس، حین تدریس؛ پس از تدریس
- مدل ها و الگوهای تدریس
روانشناسی تربیتی
- کاربرد نظریه های یادگیری در کلاس
- کاربرد نظریه های هوش، تفکر، خالقیت و استعداد در کلاس
- کاربرد نظریه های انگیزش و هیجان در آموزش
- کاربرد نظریه های تحولی در آموزش
- شناخت تفاوت های فردی در یادگیری
- تعاریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط
روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری
- تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط
- گروه بندی و مراحل شناسایی و تشخیص دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری
- روش های درمانی و رفع مشکلات آموزشی
سنجش و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی
- تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، سنجش مشاهده ای، سنجش عملکردی، سنجش عاطفی، سنجش رفتاری، سنجش تکوینی؛ پوشه کار
منابع تخصصی آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی
مفاهیم پایه متون و روش های یاددهی قرآن و هدیههای آسمانی دوره ابتدایی
- نهجالقرآن راهنمای معلم قرآن اول تا ششم ابتدایی
- راهنمای معلم هدیههای آسمانی پایه سوم و ششم
مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی ریاضی دوره ابتدایی
- راهنمای معلم ریاضی اول و ششم
مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی علوم تجربی دوره ابتدایی
- کتاب راهنمای معلم علوم تجربی دوم و چهارم و ششم
مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی فارسی دوره ابتدایی
- راهنمای معلم فارسی اول و چهارم و ششم
مفاهیم پایه متون و روشهای یاددهی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
- کتاب راهنمای معلم اجتماعی پنجم و ششم ابتدایی
جمعبندی
آموزگاران ابتدایی برای داشتن یک تدریس موفق و تأثیرگذار، باید از منابع متنوع و کاربردی استفاده کنند. همچنین، توجه به مسائل تربیتی و روانشناختی دانشآموزان، موجب برقراری تعامل بهتر در کلاس و ایجاد یک محیط یادگیری مثبت خواهد شد.
مقاله مرتبط: